我在 2001 年學習資訊科系一年級的 C++ 課程時，自行構想並且演練了貪食蛇遊戲。

想想，您如此學習了創造力工具，有一套傳統週知的遊戲開發過程，對於 STEM 學習是相當棒的體驗。

您可以考慮選購這個彈性的方案，價金等同於請我吃一餐：

• 您是程式初學者，有程式基礎，但沒有做過大型練習。
• 您想使用這個服務，且預先給付價金。
• 我會提供您，看要在哪一種語言環境下 (C, C++, Java, Python, Prolog) ，練習寫一組貪食蛇遊戲。
• 主要的教學過程為三個小時教學。
• 我會先試著與您找到可聯繫方式：我們可選擇一套語音及視訊及畫面分享軟體。時間可零碎拆散執行。
• 除主要教學時程之外，我私下再花五個小時，依您的情況撰寫報告寄給您，提供您演練的主觀建議。寫作方式採 web blog 寫法，如我的網誌寫法 https://yauhsien.wordpress.com/ 
• 良心交易：如果在教學時我發現您的理解能力實在無法使教學過程進行（例如若對於 Java 的 toString() 概念實在無法理解，以我的教學經驗，我認為這樣無法達成本課程目標，將您教到會），我將與您協議撤銷這筆交易。
• 附圖為完成品概念： ASCII 模式內，用文字符號代表的。

（如果這樣的程式規模，您認為太繁雜，學不起來，可另討論，改教猜數字遊戲 (Hangman) 。

注意：本件恕不接受課程作業的規劃與建議，而僅就這一件遊戲開發的內容討論。